状元郎第七十四章 奖励(1/3)
书院的功课很紧，放榜当天张先生便开始讲《孟子》了。
但跟之前教《大学》、《论语》不同，张先生没有上来就从第一篇开讲，而是先总而概之曰：
“孟子，孔门之信徒也。于孔子之学，研精阐微。故《孟子》较《论语》，更臻系统规范，于吾辈更有指导作用。”
“《孟子》一书大体阐述了四个方面。一曰性善论——他认为人天生有‘恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心’，这‘四端’乃道德之本，我辈信奉的‘仁义礼智’亦发端于此。”
“孟子又分别详细阐述了何为‘仁义礼智’，此乃道德之纲……”
“第三部分为‘修身之标’——孟子讲述了‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’的内涵，此乃大丈夫应有的操守与气节。”
“最后是治国之要，阐述了孟子的仁政思想——民为贵，社稷次之，君为轻！”
“……”
张先生讲得鞭辟入里，同学们听得明明白白，师生皆是前所未有的清爽！
~~
下课之后，众同窗便呼啦围到苏录身边，小声道：“先生好像也从你那取经了。”
“别瞎说，先生都教了多少年了，跟我有什么关系？”苏录赶忙制止他们。虽然张先生素来秉承‘无贵无贱、无长无少，师之所存，道之所同’，但身为弟子也不能胡说八道啊。
这时马斋长在门口道：“苏贤弟，先生叫你过去。”
“哦，来了。”苏录赶忙应一声，对众人笑道：“诸位慎言啊，千万别坑我。”
“放心放心，不说了。”众同窗笑道：“我们还能坑了‘义父’不成？”
“去你们的……”苏录笑骂一声，赶紧去备课耳房报道。
~~
耳房中。
张先生心情很好，哼着小曲从抽屉里拿出一个小纸盒。
“先生找我？”苏录在门外叫一声。
“快进来。”张砚秋高兴地招呼他道：“来尝尝你师娘做的焦切。这可是湖广点心，太平镇决计吃不到的。”
“是，多谢师娘了。”苏录应一声。上前一看，那是盒切成一片片的点心，原料应该是糖、芝麻、干果之类的。
他拎起一小片送入嘴中一尝，淡出鸟儿的味蕾，登时幸福得要跳舞。不由大赞：
“真是醇香甜脆，口感丰富！”
“好吃吧？”张先生笑道：“这是我专门让你师娘给你做的，一来奖励一下你终于不挂零了。”
“惭愧……”苏录不好意思道：“弟子愚钝，真是让先生操碎了心。”
“没事的。”张先生摆摆手，与大多数中年人一样，他不太习惯表功。但不同之处在于，他习惯坦诚：
“还有也是为了聊表谢意……没听出今天的课程，是受了你的启迪吗？”
“是吗？”苏录受宠若惊道：“学生光顾着记笔记，还没来得及细品呢。”
“哈哈，是真的！”张先生大笑道：“这阵子我也在反思，为何不能让学生，当堂全都听明白？还得你再点拨两下才行。痛定思痛，我决定改变一下多年的套路。”
说着满含期待问道：“同窗们课后反响如何？”
苏录心说先生肯定也问过马斋长，但想要被夸夸是人之常情，便赶紧奉上赞美道：“同学们都说好极了，一下子就明了《孟子》的立意和纲目！”
“哈哈，那就好，老夫还担心你们不习惯呢。”张先生高兴地拢须大笑，然后又帮他分析了一遍这次的考卷，末了道：
“从文章中能清楚看到，你在努力地改善文辞，但用力有点猛了……就像一头年轻的蛮牛，到处横冲直撞。文章是有力了，却又过于刻意了。”
“是，学生现在也有同感。”苏录忙轻声道。
“你已经背了那么多八股，有几篇是从头猛到尾的？还是要讲一个刚柔相济，张弛有度的。”张先生又教诲道：
“过犹不及的道理，你肯定懂的。尤其是现在的文风，讲得是个含而不露，威而不猛。再试着收收味吧-->>
但跟之前教《大学》、《论语》不同，张先生没有上来就从第一篇开讲，而是先总而概之曰：
“孟子，孔门之信徒也。于孔子之学，研精阐微。故《孟子》较《论语》，更臻系统规范，于吾辈更有指导作用。”
“《孟子》一书大体阐述了四个方面。一曰性善论——他认为人天生有‘恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心’，这‘四端’乃道德之本，我辈信奉的‘仁义礼智’亦发端于此。”
“孟子又分别详细阐述了何为‘仁义礼智’，此乃道德之纲……”
“第三部分为‘修身之标’——孟子讲述了‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’的内涵，此乃大丈夫应有的操守与气节。”
“最后是治国之要，阐述了孟子的仁政思想——民为贵，社稷次之，君为轻！”
“……”
张先生讲得鞭辟入里，同学们听得明明白白，师生皆是前所未有的清爽！
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下课之后，众同窗便呼啦围到苏录身边，小声道：“先生好像也从你那取经了。”
“别瞎说，先生都教了多少年了，跟我有什么关系？”苏录赶忙制止他们。虽然张先生素来秉承‘无贵无贱、无长无少，师之所存，道之所同’，但身为弟子也不能胡说八道啊。
这时马斋长在门口道：“苏贤弟，先生叫你过去。”
“哦，来了。”苏录赶忙应一声，对众人笑道：“诸位慎言啊，千万别坑我。”
“放心放心，不说了。”众同窗笑道：“我们还能坑了‘义父’不成？”
“去你们的……”苏录笑骂一声，赶紧去备课耳房报道。
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耳房中。
张先生心情很好，哼着小曲从抽屉里拿出一个小纸盒。
“先生找我？”苏录在门外叫一声。
“快进来。”张砚秋高兴地招呼他道：“来尝尝你师娘做的焦切。这可是湖广点心，太平镇决计吃不到的。”
“是，多谢师娘了。”苏录应一声。上前一看，那是盒切成一片片的点心，原料应该是糖、芝麻、干果之类的。
他拎起一小片送入嘴中一尝，淡出鸟儿的味蕾，登时幸福得要跳舞。不由大赞：
“真是醇香甜脆，口感丰富！”
“好吃吧？”张先生笑道：“这是我专门让你师娘给你做的，一来奖励一下你终于不挂零了。”
“惭愧……”苏录不好意思道：“弟子愚钝，真是让先生操碎了心。”
“没事的。”张先生摆摆手，与大多数中年人一样，他不太习惯表功。但不同之处在于，他习惯坦诚：
“还有也是为了聊表谢意……没听出今天的课程，是受了你的启迪吗？”
“是吗？”苏录受宠若惊道：“学生光顾着记笔记，还没来得及细品呢。”
“哈哈，是真的！”张先生大笑道：“这阵子我也在反思，为何不能让学生，当堂全都听明白？还得你再点拨两下才行。痛定思痛，我决定改变一下多年的套路。”
说着满含期待问道：“同窗们课后反响如何？”
苏录心说先生肯定也问过马斋长，但想要被夸夸是人之常情，便赶紧奉上赞美道：“同学们都说好极了，一下子就明了《孟子》的立意和纲目！”
“哈哈，那就好，老夫还担心你们不习惯呢。”张先生高兴地拢须大笑，然后又帮他分析了一遍这次的考卷，末了道：
“从文章中能清楚看到，你在努力地改善文辞，但用力有点猛了……就像一头年轻的蛮牛，到处横冲直撞。文章是有力了，却又过于刻意了。”
“是，学生现在也有同感。”苏录忙轻声道。
“你已经背了那么多八股，有几篇是从头猛到尾的？还是要讲一个刚柔相济，张弛有度的。”张先生又教诲道：
“过犹不及的道理，你肯定懂的。尤其是现在的文风，讲得是个含而不露，威而不猛。再试着收收味吧-->>
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