高武纪元第2章 身体素质6.5级(2/3)
许博。
枪法，重在一个刺。
周启身体素质等级看似不高，但拳力爆发也超过了一百五十公斤。
且他练枪也有两年，即便悟性一般，也不算勤奋，但基础架子还是有的。
至少，这一刺像模像样。
这也是学生们测试时要穿戴全身防具的原因。
冷兵器格斗，即便兵器不曾开锋，若毫无防护，也非伤及残。
呼！
身材魁梧、并未穿戴防具的许博，看似随意向左挪步，速度不快，却轻易避开了周启这颇为凶猛的一枪。
枪头和他的身体，似是毫厘之差。
乍一看，极为凶险。
“这身法？”场外的李源眼眸微亮，他看出许博这一步的高明之处。
一分不多、一分不少。
能最大程度节省体力。
这是对自身身体的绝对掌控力，外加对敌人绝对攻击的精准预判，容不得一丝失误。
“避开了？”场中的周启毫不犹豫回手缩枪，紧跟着枪头一转，抖出枪花，再度扎向许博。
只是，许博依旧只后撤一步，便看似惊险的再度避开。
呼！呼！呼！
周启全力挥动长枪，或是刺，或是劈，或是横扫，但在许博的精妙身法前，尽皆落空。
“差一点，又差一点。”周启咬牙。
“不是差一点，是差太远。”场外的李源暗叹。
他看的真切，不是周启枪法太差，而是许博身法太精妙。
明明不快的步伐移动，精准到可怕地步，已然算准了周启长枪的所有移动轨迹。
而连续十余次挥动长枪，对周启也是极大负担，他手臂一阵乏力，枪势一缓。
就在这一刻。
“撕拉！”
空气撕裂的声响，一直闪避的许博猛然踏步而出，左手中长棍轰然刺出，棍头犹如毒蛇般，瞬间拨开周启的长枪格挡，将其长枪一头挑飞。
“嘭~”
棍头切下，轻点周启手背，令他顿感疼意，下意识放开了长枪。
哐啷~长枪落地。
棍已收回。
教室内，鸦雀无声，所有学生都望着这一幕。
许博，上学期才接手他们班的武道教学。
而高二期末的技艺测试中，许博并非显露出如此惊人的身法和控制力道。
“这才是许班的真正实力？”
“明明，许班的速度很慢，恐怕都没我快，但他的步伐……”百余位学生心中都很吃惊，许多学生的身体素质都超过了级。
过去教学，这些学生知道许博身体素质极为强悍，知道许博武道技艺很高明。
但教导他们时，许博从未以5级身体素质的速度力量和他们实战过。
教学演练、实战，是两码事。
或许，许多学生在网络上见过许多更厉害的战斗视频。
但观看视频，和近距离观看所见带来的冲击力，是有区别的。
滴答！
教室后面的屏幕上，已出现了数字——“245分”。
分数，是由程序经过数据和战斗过程、结果综合测算，评定出来的。
若是高考时，每位学生的技艺考核，还会加入人工评定。
“分数，竟比上学期还要低些？”周启暗暗嘀咕，倒也不觉得太丢脸。
至少，刺了那么多枪出去。
……按照学号。
一位位学生接受测试，大部分人身体素质检测都是级-级。
至于武道技艺考核？
比试过程，大多和周启的考核过程如初一撤。 <-->>
枪法，重在一个刺。
周启身体素质等级看似不高，但拳力爆发也超过了一百五十公斤。
且他练枪也有两年，即便悟性一般，也不算勤奋，但基础架子还是有的。
至少，这一刺像模像样。
这也是学生们测试时要穿戴全身防具的原因。
冷兵器格斗，即便兵器不曾开锋，若毫无防护，也非伤及残。
呼！
身材魁梧、并未穿戴防具的许博，看似随意向左挪步，速度不快，却轻易避开了周启这颇为凶猛的一枪。
枪头和他的身体，似是毫厘之差。
乍一看，极为凶险。
“这身法？”场外的李源眼眸微亮，他看出许博这一步的高明之处。
一分不多、一分不少。
能最大程度节省体力。
这是对自身身体的绝对掌控力，外加对敌人绝对攻击的精准预判，容不得一丝失误。
“避开了？”场中的周启毫不犹豫回手缩枪，紧跟着枪头一转，抖出枪花，再度扎向许博。
只是，许博依旧只后撤一步，便看似惊险的再度避开。
呼！呼！呼！
周启全力挥动长枪，或是刺，或是劈，或是横扫，但在许博的精妙身法前，尽皆落空。
“差一点，又差一点。”周启咬牙。
“不是差一点，是差太远。”场外的李源暗叹。
他看的真切，不是周启枪法太差，而是许博身法太精妙。
明明不快的步伐移动，精准到可怕地步，已然算准了周启长枪的所有移动轨迹。
而连续十余次挥动长枪，对周启也是极大负担，他手臂一阵乏力，枪势一缓。
就在这一刻。
“撕拉！”
空气撕裂的声响，一直闪避的许博猛然踏步而出，左手中长棍轰然刺出，棍头犹如毒蛇般，瞬间拨开周启的长枪格挡，将其长枪一头挑飞。
“嘭~”
棍头切下，轻点周启手背，令他顿感疼意，下意识放开了长枪。
哐啷~长枪落地。
棍已收回。
教室内，鸦雀无声，所有学生都望着这一幕。
许博，上学期才接手他们班的武道教学。
而高二期末的技艺测试中，许博并非显露出如此惊人的身法和控制力道。
“这才是许班的真正实力？”
“明明，许班的速度很慢，恐怕都没我快，但他的步伐……”百余位学生心中都很吃惊，许多学生的身体素质都超过了级。
过去教学，这些学生知道许博身体素质极为强悍，知道许博武道技艺很高明。
但教导他们时，许博从未以5级身体素质的速度力量和他们实战过。
教学演练、实战，是两码事。
或许，许多学生在网络上见过许多更厉害的战斗视频。
但观看视频，和近距离观看所见带来的冲击力，是有区别的。
滴答！
教室后面的屏幕上，已出现了数字——“245分”。
分数，是由程序经过数据和战斗过程、结果综合测算，评定出来的。
若是高考时，每位学生的技艺考核，还会加入人工评定。
“分数，竟比上学期还要低些？”周启暗暗嘀咕，倒也不觉得太丢脸。
至少，刺了那么多枪出去。
……按照学号。
一位位学生接受测试，大部分人身体素质检测都是级-级。
至于武道技艺考核？
比试过程，大多和周启的考核过程如初一撤。 <-->>
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