霍格沃茨：我能看到你的名字047 维德的书(3/4)
取出来的。
封面上的“维德·格雷”没有傻笑，这让维德感到有些欣慰。但是看到自己的照片出现在别人手中的书上，还是让他有些肝疼。
只能说，洛哈特虽然教书的时间不长，但他留下的心理阴影很持久。
譬如维德，譬如哈利，他们都对出名这件事不怎么热衷，就是因为被人追捧的场景会触发某些记忆，并让他们把记忆中洛哈特的模样替换成自己的脸，继而引发某种从生理到心理的不自在。
维德看到那个照片，甚至连心里盘算好的问候语都忘记了，脸上的神情也瞬间崩裂。
皮奎利女士忍不住笑了起来：“我还以为这是你写的书呢！怎么看你的表情，倒像是第一次看见似的？”
维德叹了口气，顺势走过去坐在旁边，伸手问道：“可以给我看看吗，女士？”
“当然。”皮奎利女士夹了一张书签，然后将这本制作精良的书放在维德的手中。
封面上一行烫金的大字——
化难为易：维德·格雷手把手教你学会高难度魔咒
维德：“……”
他嘴角微微抽搐，翻开封面以后，见里面用单独的一页写着一行字——
本书全部内容都来自于维德·格雷先生的无私教导。
他随便翻开一页，就看到里面用极为感激和恭敬的语气写着：
……他常说：“魔咒不是服从指令，而是要跟魔力达成共识。”
想象、专注、自信，这些东西甚至比你的施咒手势更加重要……
维德再随手翻过几页，上面写着：
格雷先生经常鼓励我们主动思考、实验，甚至安全地犯错，从而真正地内化知识……他还施展了各种有趣的小魔咒，激励着我们主动去探索魔法的可能性……
他翻了接近一半的书页，映入眼帘的终于不再是自己的名字，而是一只闪闪发亮的银色雄鹰守护神。
在所有魔咒中，守护神咒或许是最特殊、最个人化的一个，它不依赖于纯粹的魔力强弱或者手势精度，而是直指内心，要聚焦于最纯粹、最快乐的记忆，将无形的情感转化为具象的守护力量。
在许多学生包括编者一度认为这个咒语高不可攀、想要放弃学习时，是格雷先生提供了一种革命性的、极具有启发性的方式，帮助我们中的许多人初步掌握了守护神咒。
他首先帮助我们剖析，所谓最快乐的记忆，并非一定是惊天动地的狂喜，反而可能是那些细微的、温暖的、让人感受到自身存在价值的瞬间……
格雷先生引入了情感锚点的概念，以下是他教导我们时所说的原话……
在皮奎利女士含着笑意的注视中，维德只觉得脸庞发热。他“砰”地一声合上书本，差点把这本书扔出去！
这个书……安托万跟维德提过，里面的内容其实大部分维德也看到过，但他审核的，始终是其中技术性的部分，以及确保教导魔咒的内容没有出现纰漏。
哪知道在印刷出版的这个版本中，安托万他们加入了这么多的……这种甚至有些过于恭维的言语……
单单看那些充满怀念的文字，不知情的人说不定会以为维德是什么……已经作古的老教授呢！天知道他才十五岁而已！
皮奎利女士将他细微的反应尽收眼底，唇角勾起一个了然的微笑。
她温和地说：“无需感到窘迫，格雷先生。这恰恰证明了你的价值远不止于炼金术的操作台。”
她的目光中带着真诚的赞赏：“无私地将自己的知识和方法分享给他人，并真正点亮他们的思维，并不因为别人远不如自己就生出傲慢和轻视的心思——这是一种远比制作出强大的魔法物品更为可贵的能力。”
她的目光落在书上，笑着说：“而你的这些同学们——这些自称编者、却连一个名字都没有留下的年轻人——他们愿意分享本独属于自己的财富，将知识的火花传递出去，同样十分难得。”
“有一群像你们这样的学生……难怪在魔法联赛的时候，霍格沃茨的三名勇士都能进入决赛。虽然这也有你给予其他人帮助的原因，但这种互助的氛围，或许正是伊法魔尼所缺少的。”
皮-->>
封面上的“维德·格雷”没有傻笑，这让维德感到有些欣慰。但是看到自己的照片出现在别人手中的书上，还是让他有些肝疼。
只能说，洛哈特虽然教书的时间不长，但他留下的心理阴影很持久。
譬如维德，譬如哈利，他们都对出名这件事不怎么热衷，就是因为被人追捧的场景会触发某些记忆，并让他们把记忆中洛哈特的模样替换成自己的脸，继而引发某种从生理到心理的不自在。
维德看到那个照片，甚至连心里盘算好的问候语都忘记了，脸上的神情也瞬间崩裂。
皮奎利女士忍不住笑了起来：“我还以为这是你写的书呢！怎么看你的表情，倒像是第一次看见似的？”
维德叹了口气，顺势走过去坐在旁边，伸手问道：“可以给我看看吗，女士？”
“当然。”皮奎利女士夹了一张书签，然后将这本制作精良的书放在维德的手中。
封面上一行烫金的大字——
化难为易：维德·格雷手把手教你学会高难度魔咒
维德：“……”
他嘴角微微抽搐，翻开封面以后，见里面用单独的一页写着一行字——
本书全部内容都来自于维德·格雷先生的无私教导。
他随便翻开一页，就看到里面用极为感激和恭敬的语气写着：
……他常说：“魔咒不是服从指令，而是要跟魔力达成共识。”
想象、专注、自信，这些东西甚至比你的施咒手势更加重要……
维德再随手翻过几页，上面写着：
格雷先生经常鼓励我们主动思考、实验，甚至安全地犯错，从而真正地内化知识……他还施展了各种有趣的小魔咒，激励着我们主动去探索魔法的可能性……
他翻了接近一半的书页，映入眼帘的终于不再是自己的名字，而是一只闪闪发亮的银色雄鹰守护神。
在所有魔咒中，守护神咒或许是最特殊、最个人化的一个，它不依赖于纯粹的魔力强弱或者手势精度，而是直指内心，要聚焦于最纯粹、最快乐的记忆，将无形的情感转化为具象的守护力量。
在许多学生包括编者一度认为这个咒语高不可攀、想要放弃学习时，是格雷先生提供了一种革命性的、极具有启发性的方式，帮助我们中的许多人初步掌握了守护神咒。
他首先帮助我们剖析，所谓最快乐的记忆，并非一定是惊天动地的狂喜，反而可能是那些细微的、温暖的、让人感受到自身存在价值的瞬间……
格雷先生引入了情感锚点的概念，以下是他教导我们时所说的原话……
在皮奎利女士含着笑意的注视中，维德只觉得脸庞发热。他“砰”地一声合上书本，差点把这本书扔出去！
这个书……安托万跟维德提过，里面的内容其实大部分维德也看到过，但他审核的，始终是其中技术性的部分，以及确保教导魔咒的内容没有出现纰漏。
哪知道在印刷出版的这个版本中，安托万他们加入了这么多的……这种甚至有些过于恭维的言语……
单单看那些充满怀念的文字，不知情的人说不定会以为维德是什么……已经作古的老教授呢！天知道他才十五岁而已！
皮奎利女士将他细微的反应尽收眼底，唇角勾起一个了然的微笑。
她温和地说：“无需感到窘迫，格雷先生。这恰恰证明了你的价值远不止于炼金术的操作台。”
她的目光中带着真诚的赞赏：“无私地将自己的知识和方法分享给他人，并真正点亮他们的思维，并不因为别人远不如自己就生出傲慢和轻视的心思——这是一种远比制作出强大的魔法物品更为可贵的能力。”
她的目光落在书上，笑着说：“而你的这些同学们——这些自称编者、却连一个名字都没有留下的年轻人——他们愿意分享本独属于自己的财富，将知识的火花传递出去，同样十分难得。”
“有一群像你们这样的学生……难怪在魔法联赛的时候，霍格沃茨的三名勇士都能进入决赛。虽然这也有你给予其他人帮助的原因，但这种互助的氛围，或许正是伊法魔尼所缺少的。”
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